A educação de Mato Grosso brilhou em cenário nacional na quinta-feira (26). As escolas estaduais Osmair Pinheiro da Silva, de Nova Maringá, e Hermelinda de Figueiredo, de Cuiabá, foram as grandes vencedoras da Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira (OLITEF). Cada unidade recebeu um prêmio de R$ 100 mil em investimentos, durante cerimônia realizada em São Paulo (SP).
O reconhecimento é fruto do desempenho dos estudantes e da aplicação de metodologias de ensino voltadas ao consumo consciente e à matemática financeira. O prêmio não será entregue em dinheiro vivo, mas sim convertido em um robusto pacote de infraestrutura pedagógica, que inclui laboratórios de informática, robótica e ciências, além de kits de climatização e bibliotecas digitais.
Além dos investimentos para a estrutura física das escolas, a OLITEF adotou um formato de premiação que valoriza diretamente quem está na ponta do ensino. O diretor e até quatro professores de cada unidade contemplada receberam R$ 8 mil em títulos públicos. Essa iniciativa busca incentivar os educadores a também praticarem o investimento e a saúde financeira que ensinam em sala de aula.
O sucesso das escolas mato-grossenses é reflexo do projeto "Finanças na Mochila", uma parceria estratégica entre a Seduc-MT e o Sicredi. O programa utiliza materiais lúdicos, como gibis da Turma da Mônica, para traduzir temas complexos como economia e prevenção ao endividamento para a realidade dos jovens.
A OLITEF faz parte de um ecossistema maior, integrando programas do Banco Central e do Ministério da Educação (MEC), com o objetivo de "educar, engajar e empoderar" os futuros cidadãos brasileiros na gestão de seus recursos.
A boa notícia para as outras escolas da nossa região é que a edição 2026 da OLITEF já está com inscrições abertas. O programa prevê um montante total de R$ 7,7 milhões em prêmios, contemplando 55 escolas em todo o Brasil.
Para participar e concorrer aos kits de R$ 100 mil e prêmios individuais de R$ 8 mil, os diretores devem realizar o cadastro da unidade escolar utilizando o código INEP/MEC. A expectativa é que mais escolas do Médio-Norte sigam o exemplo de Nova Maringá e busquem esse fortalecimento educacional.
